2014年9月28日 星期日

日期:9/24 題目:學習心得兼紀錄 課程:資訊組織 老師:毛慶禎

1.上課內容
介紹中國編目規則、英國編目規則的篇章名稱及其意含,並比較兩者的區別,再講解總則中的八種著錄來源及三種著錄層次。

2.編目規則
   (1)英美編目規則(AARC2):
       主要內容分為

       Front page(首頁)
       PartI:Description(Introduction和1~13章)
       PartII(Introduction:Headings,Uniform Titles,and 
       References和21~26章)
       Index(索引)

       其中為了分別1~26章所屬的編目,所以Part2從21章開始 
       編號

   (2)中國編目規則:
       主要內容分為

       書名頁
       序言
       目次
       甲編(1~14章,多了拓片章節)
       乙編(21~26章)

       其中為了分別1~26章所屬的編目,所以乙編從21章開始
       編號

   (3)章節名稱及不同處:
 
 註:因乙編和PartII章節明並無太大出入,故並不在此表中

3.功課(八種著錄來源及三種著錄層次):
   (1)著錄來源:
      (1.1)題名及著者敘述項(title and statement of 
             responsibility area)
      (1.2)版本項(edition area)
      (1.3)資料特殊細節項(material【or type of publication】

             specific details area)
      (1.4)出版項(publication,distribution,etc.,area)
      (1.5)稽核項(physical description area)
      (1.6)集叢項(series area)
      (1.7) 附註項(note area)
      (1.8)標準號碼及其他必要記載項(standard number and 

             teams of availability area)

   (2)著錄層次:
      (2.1)第一著錄層次(簡略著錄層次):
      簡略著錄。
      著錄項目包括正題名、第一著者敘述、版本敘述、資料特
      殊細節、出版者、出版年、稽核項(僅數量即可)、附
      註、標準號碼。

      正題名/第一著者敘述﹒--版本敘述﹒--資料特殊細節﹒--出
      版者,出版年
      稽核項(僅數量即可)(面、葉、冊數或其他單位)
      附註
      標準號碼
     
      (2.2)第二著錄層次(標準著錄層次):
      標準著錄。
      著錄項目包括正題名、資料類型標示、副題名、並列題
      名、第一著者敘述、其他次要著者敘述、版本敘述、關係
      版本之第一著者敘述、資料特殊細節、出版地、出版者、 
      出版年、稽核項、集叢項、附註、標準號碼。

      正題名〔資料類型標示〕:副題名=並列題名/第一著者敘

      述;其他次要著者敘述﹒--版本敘述/關係版本之第一著者
      敘述.--資料特殊細節﹒--出版地:出版者,出版年
      數量(面、葉、 冊數或其他單位):插圖或其他稽核細節;
      高廣尺寸--(集叢正題名/集叢著者敘述,集叢標準號碼;集
      叢號,附屬集叢名,附屬集叢標準號碼;附屬集叢號)
      附註
      標準號碼

      (2.3)第三著錄層次(詳細著錄層次):
      詳細著錄。
      依本規則所列各細目全部著錄。

4.心得:
雖然聽到老師說"中文版基本上是英文版的翻譯"時很開心(我英文非常不好),但還是不太能理解中文版的編輯們是以怎樣的邏輯來編出這份編目規則來的啊!

2014年9月17日 星期三

日期:9/17 題目:學習心得兼紀錄 課程:資訊組織 老師:毛慶禎

1.關於上課方式
    今次上課,採取先影片後講述規則的方式,讓整體氣氛先放鬆再嚴肅,有如蹦極一般,經歷短暫如幻夢的浮空之後,隨即便是無可遏止的下墬,想必,有許多人因此驚愕不已吧!

2.關於一開始的影片
    首先是一開始的 Espresso Book Machine ﹝快速自動印書機﹞*附錄1,個人認為雖然對於廣大的作家和讀者群是一項非常方便的機器,但對於書商們來說,這會讓他們失去部分個人訂製和加印的市場,姑且不論價格問題,目前要在台灣使用,恐怕還有一些困難。
    再來是快閃的影片,這是一項看重人數,整齊度和突然性的舞蹈,必須有場地方面時間與地點上的配合, 個人認為按照目前剛開學的情況,若要付諸行動,可能要等到學期末甚至下學期才能實現。
    最後,關於會跟隨移動的椅子,個人表示這樣很有可能造成通道﹝ex:書架之間,過道﹞阻塞,美意反而成了災難,不過,集體自動排列整齊的功能好玩和實用,提議可以增加排成圓形和半圓...等不同陣型的組合方式。

3.心得
    雖然有點被嚇到,但我會堅持下去,努力學習知識並順利pass過關,接下來就看我使出渾身解數地過五關斬六將吧!


 附錄1:
 這就是傳說中的Espresso Book Machine